机译:社区确定的策略,旨在增加美国印第安人保留期间小学休息期间的身体活动:一项试点研究
机译:一项社区研究确定了一项在美洲印第安人保留区增加小学休假期间进行体育锻炼的策略:一项试点研究
机译:准备休会:一项旨在提高小学生体育锻炼量的试点研究。
机译:小学活跃儿童的伙伴关系:2年的试点研究的结果,以增加学校日的体力活动
机译:教师的“思维圈”揭示了美国印度学生持续存在的保护和危险因素,并在预订学校保留非美国印度教师
机译:在美洲印第安人保留地上,开发和试点基于社区的策略来增加3、4、5、6年级儿童的体育锻炼。
机译:一项社区研究确定了一项在美洲印第安人保留区增加小学休假期间进行体育锻炼的策略:一项试点研究
机译:一项社区研究确定了在美洲印第安人保留区增加小学休假期间体育锻炼的策略:一项试点研究